b'VV. AA.'
b'La escuela vaciada'
b'La ense\xf1anza en la \xe9poca pospand\xe9mica'
b'Altamarea'

Páginas: 136
Altura:
Ancho:
Lomo:
Peso: 0.2 kgs.
ISBN: b'9788412204261'

b'\xabLa escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexi\xf3n sobre cu\xe1l ser\xe1 el futuro de la ense\xf1anza como actividad pedag\xf3gica y de la escuela como instituci\xf3n y espacio de aprendizaje. La pandemia ha marcado un punto de inflexi\xf3n que entra\xf1a evidentes oportunidades de cambios y de innovaci\xf3n, pero tambi\xe9n riesgos de gran calado tanto en el sector educativo como, en un sentido m\xe1s amplio, en el \xe1mbito social. \xbfSon, por ejemplo, los recursos digitales una herramienta al servicio de alumnos y docentes, o son en cambio un agente encubierto que amenaza el concepto de igualdad sobre el que se tiene que regir la educaci\xf3n? \xbfQu\xe9 espacio ocupan las humanidades en una sociedad cada vez m\xe1s tecnocr\xe1tica? \xbfY cu\xe1l es el papel profesional y humano que debe desempe\xf1ar el profesorado?\xbb'